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5月7日の部会について

 投稿者:T  投稿日:2013年 5月 1日(水)21時39分22秒
  連休明けの部会についてです。
5月7日(火)の部会は、 三鷹三小で予定されていましたが、調布三小に変更されました。

次回は 5月7日(火) 調布三小です。 お間違いないようにお越しください。
 
 

次回部会

 投稿者:Dr.K  投稿日:2013年 4月18日(木)21時51分11秒
  4月22日月曜日18時半から三鷹三小にて第二回部会を行います。本校の職員もたくさん参加します。いい会にしましょう。  

部会予定

 投稿者:Dr.K  投稿日:2013年 3月 5日(火)20時08分0秒
  今年度最後の部会です。

3月8日(金) 18時30分~ 三鷹市立第三小学校
久しぶりの三鷹三小での部会です。新校舎でお待ちしております。

20時30分頃から納め会を行う予定です。合わせて参加お待ちしております。
 

部会予定

 投稿者:Dr.K  投稿日:2013年 1月 4日(金)11時36分55秒
  今後の部会予定です。

1月15日(火) 18時30分~ 港区立港南小学校
1月22日(火) 18時30分~ 港区立港南小学校
1月30日(火) 18時30分~ 港区立港南小学校

2月 8日(金) 区部発表  港区立港南小学校

みなさん、ぜひ参加してください!

台東区のKさん、ホームページの更新ありがとうございます!
 

部会予定変更

 投稿者:Dr.K  投稿日:2012年12月 6日(木)07時53分0秒
  12月7日(金)の調布三小での部会は中止になりました。確認方よろしくお願いいたします。  

部会予定

 投稿者:Dr.K  投稿日:2012年11月 5日(月)07時45分23秒
  11月 6日(火) 18:00~ 東京学芸大学附属竹早小分科会
11月21日(水) 18:30~ 調布市立第三小学校分科会
11月29日(木) 18:30~ 調布市立第三小学校分科会
12月 7日(金) 18:30~ 調布市立第三小学校分科会(年納め会あり)
です。予定に入れておいてください。
 

部会予定

 投稿者:Dr.K  投稿日:2012年10月26日(金)15時00分22秒
  部会予定が決定し次第、この掲示板に知らせます。掲示板を有効活用しましょう。

10月30日(火)調布市立第三小学校にて部会です。実証授業前の大事な部会ですので、ぜひ参加してください。
 

仮説について

 投稿者:無回転FK  投稿日:2010年 9月24日(金)05時31分38秒
  みなさんの意見でよいと思います。それをどうわかりやすい形にするかが佐藤先生を始め、一般の先生に伝わるかぎになります。
仮説の文言を変えるのか、できれば紙面に起こしてもらえると助かります。
夏季合研での佐藤先生の質問にすべてでなくてもどう答えるのかみんなで考えていきましょう。
 

仮説について考えました

 投稿者:Dr.K  投稿日:2010年 9月16日(木)17時49分2秒
  おおむね賛成です。ゲームの学習で身に付けさせたい力は「ともに学ぶ力」「簡単な動き」だと仮説のリード文のところで定義し、それぞれの型のゲームや発達段階によってともに学ぶ力のなかでも重点が変わることを述べるといいのではないでしょうか。その重点にした力を身に付けさせるために、①ゲームふり返りゲームでの教師の支援②ゲームの工夫 をしたということで筋が通るかな?
具体的には、
サッカー型ゲームにおいて、ゲームを工夫したり、振り返りを計画的に指導を行ったりすることで、一人一人の「よさを認める力」「作戦を立てる・意識する力」「ボールを持たないときの動き」を高めることができるだろう
ではいかがでしょうか。
今年の分科会の研究内容から考えると「ゲーム分科会」「流れ分科会」の研究内容が枝葉(手立て)の部分で、「力分科会」が研究の幹(柱)になるのではないでしょうか。その内容を包括した言葉で仮説に入れるといいのではないでしょうか。今までの研究と大きなズレはないと思います。
 

仮説について

 投稿者:Y  投稿日:2010年 9月15日(水)21時44分57秒
  仮説については、研究主題「友達とのかかわりを豊かにし、一人一人を高めるゲームの学習」に立ち戻るべきではないでしょうか。「スルーパスサッカー」で一人一人のどんな力を伸ばしたいのか。そのために、どんな手立てが有効と考えたのかを仮説であらわせるといいのでは。今回、重点とした3つの力を伸ばしたいと考えたときに、それらの力を高める手立てとして「振り返り」だけでは、弱い気がします。多少、細かくなっても、柱とする、具体的な手立てについて仮説に入れていくといいと思います。では、どんな手立てをアピールしていけばいいかは、まだ考え中です。みなさん、意見ください。  

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